中国竞彩网_中国足球竞彩计算器-欢迎您

教师风采

教师风采

当前位置 :  首页  师资队伍  教师风采

以爱育人,以心生活——记首届浙江省师德标兵吴本虎教授

来源 : 院办     作者 :      发布时间 : 2009-10-17     浏览次数 : 50

一份诚挚之爱,默默奉献甘为孺子牛;一颗赤子之心,玩味生活点点细微处。

——题记


金秋,是个丰收的季节,而吴本虎老师也在这个时节收获了硕果——荣膺首届“浙江省师德标兵”称号。这个头衔,投射着无数个深夜伏案研究的身影,承载了无数个学子的感激与敬仰,但吴老师“珍重而不负重”,仍旧身着一袭素装,肩背大大的书包,平静而快乐地出没在师大校园。让我们走近这样一位“生活者”,去感受他那不一般的人格魅力!

学高为师 德高为范

他是我校第一位应用语言学博士,是浙江省教会外语教学分会副理事长,他还是浙江省外文学会副会长,但他仍在探索,仍在孜孜不倦地开拓着自己的研究领域。无论是第二代边缘交叉学科“教育心理学”的研究,还是“外语课堂言语交际动态过程的研究”,在他看来,英语语言研究永远有着独特的魅力。

老师特别关心和尊重每一位学生,他对所有的学生都一视同仁。在他看来学生和老师需要用真心交流,信任是相互的。他坚信“走近学生,才能融入学生”。

三个任务献身师范

吴老师始终认为自己有三个任务——“Make  myself  better ; help my students learn better ; help other teachers teach better”。正是为了这三个任务,吴老师踏踏实实地努力着。吴老师平常在交谈中不时地喜欢用英语来回答。他说,一方面这能让他始终处于语言学习的状态,另一方面这能让学生潜移默化地得到训练。他认为,英语不仅仅是一种工具,同时也是文化的一部分,它能锻炼人的认知能力和组织能力。

当被问及当今的合格教师应该具备怎样的素养时,他提到了他的一篇论文《论教师的素质》。他认为,教师应该具备至少四个方面的品格:亲和力信任性、提高意识、观察能力。另外,创新能力也是他从教以来的一贯追求。

思考巨人生活诗人

走进吴老师的书房,那一排排或陈旧或崭新的藏书排放得整整齐齐,每本都贴着标签,乍一看以为是图书馆借来的,其实这是他的“私人图书馆”。吴老师将每本书以图书馆的方式编号,并在电脑上存档数据,方便自己的查找。如此系统正规的个人图书管理不禁让人心生佩服。更有意思的是,吴老师每本书的扉页上的不是他的名字,取而代之的是 “书友图书馆——以书会友酿志趣,以学会友酿知音” 的印章。而且每本书的后面都带有一张借书卡,何人借,何时借,何时还,记得清请楚楚。

老师喜欢记笔记,认为记笔记能提升思考的能力,每本笔记本也都被收藏在书架上,书桌上摊着的那本的编号是——第86本。手上摆弄着“私人图书馆专用印章”的吴老师笑称自己喜欢琢磨,喜欢在平凡小事上找出乐趣和新意。吴老师虽不是个诗人,但他“诗意地栖居”,品味着人生中简单而让人羡慕的幸福。

“做人要有自己的idea,要有独立思考的能力,要在正确理论与依据的基础上坚持自我——即使全世界都可能反对你。”吴老师是个硬汉子,尽管偶尔有些想法在一开始并不被理解,但他还是勇于说出自己的观点。他始终以学生利益为重,始终以真理和正义为自己行动的最高准则。他说到,坚持真理不等于专横跋扈,坚持真理的同时必须要善于处理问题。他认真地说到:“在坚持真理的基础上坚持自我是人人都应学会的品格”。

欣喜期望诤言相赠

谈到大一新生,吴老师有些激动。他认为这届新生很有朝气,素质高,能力强,希望大家能一直保持这种向上的状态。他还对大一新生提出了几点期望:一、要知道自己想要什么,明确目标后有方向性地生活。二、要根据实际变化的情况适时地调整自己的目标。三、要有钻研精神,在日常生活中学习,不仅要积累,还要创造。四、学习需要兴趣,更需要责任感。五、如果不能超越别人,至少要超越自己


黄佳慈 俞悦 许婷玲